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一、单项选择题
1.与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是( )。
A.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要
B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要
D.自我实现是人类的基本需要
2.根据佛罗姆的期望理论，员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念称为( )。
A.效价 B.期望 C.工具 D.动机
3.关于奥尔德佛提出的ERG理论，错误的是( )。
A“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱的需要”以及部分“尊重的需要”
B.各种需要可以同时具有激励作用
C.如果较高层次的需求不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会减弱
D.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变
4.期望理论可以用( )来表述。
A.结果=效价×期望 B.动机=效价×工具
C.动机=效价×期望×工具 D.结果=效价×期望×工具
5.根据吉伯的观点，领导的重要特质不包含( )。
A.良好的适应能力 B.自信 C.勇于实践 D.外向
6.关于领导一成员交换理论的说法，正确的是( )。
A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导一成员交换的过程是单向的
7.根据领导者生命周期理论，具有高工作―低关系特点的领导风格是( )。
A.指导式 B.推销式 C.参与式 D.授权式
8.在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。
A.知识技能 B.技术技能 C.概念技能 D.人际技能
9.西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。
A.设计活动---选择活动---智力活动 B.选择阶段---确认阶段---发展阶段
C.智力活动---设计活动---选择活动 D.确认阶段---发展阶段---选择阶段
10. 组织结构体系中的纵向结构指的是( )
A.职能结构 B.部门结构 C.层次结构 D.职权结构
11. 有些企业喜欢雇佣年轻的大学毕业生，并为他们提供大量的培训，然后知道他们在特定的领域内从事各种专业化工作。具有这种组织文化特点的组织被称为( )组织。
A.学院型 B.俱乐部型 C.棒球队型 D.堡垒型
12.组织结构体系中的横向结构指的是( )。
A.职能结构 B.部门结构 C.层次结构 D.职权结构
13. 下列关于全面质量管理的说法，错误的是( )。
A.全面质量管理是一个在长期经营中不断改进质量的过程
B.全面质量管理规划需要自上而下推行，并自上而下付诸实施
C.挑选有高度责任感的员工才能符合全面质量管理的要求
D.要达到全面质量管理的要求，必须建立与其相适应的组织文化
14.战略性人力资源管理产生的理论基础是( )。
A.激励理论 B.科学管理理论 C.资源学说 D.领导理论
15. 对于采取紧缩战略的组织，人力资源管理的关键任务是( )。
A.裁减工作绩效不佳的人员，精简劳动力队伍
B.合并外部企业的人力资源管理体系，建立全新的人力资源战略
C.增加现有员工的晋升和发展机会，留住更多的员工
D.制定适当的规划以保证及时雇用与培训新员工
16.下列关于裁员中幸存者的说法，错误的是( )。
A.他们往往心存感激，激情高效地去工作 B.他们的归属感一般会下降.
c.他们可能会为未来担忧 D.他们可能会有负罪感
17.密歇根大学的尤里奇教授在1999年将人力资源管理者扮演的角色划为为四种类型，其中关注人员、着眼于未来的角色是( )。
A.战略伙伴 B.员工激励者 C.管理专家 D.变革推动者
18.当学校有10000名学生时需要200名教师，如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名，师生比不变，则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是( )。
A.主观判断法 B.比率分析法 C.时间序列分析法 D.回归分析法
19.人力资源规划的起点是( )。
A.人员供给预测 B.组织目标与战略分 C.人员需求预测 D.供需匹配
20.根据( )进行工作设计，会使工作变得更为机械化。
A.工效学原理 B.人际关系理论 C.科学管理原理 D.工作特征模型理论
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